
社会实践总结【荐】
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的社会实践总结,希望能够帮助到大家。
社会实践总结18月11日至8月31日,暑期实践研究紧张有序地进行。刚到实习现场的时候,不仅感受到了博山的美景,更感受到了博山深厚的文化底蕴。走在博山区,不仅能看到高楼大厦和城市风景,还能看到传统村落的美景。街上到处都是古玩店,老百姓家窗外的鸟笼,路边的根雕作品,公园里练字的老爷爷,这些都让我们这些从心底里习惯了快节奏生活的人震撼和愉悦。
第一天调查,印象特别深刻。我们采访了室内绘画大师张光中先生。站在画室门外,我们感到不安,轻轻敲门。张光中热情地把我们介绍进工作室。在房间里的国画、内画、兰花中,张光中先生一身白衣,满头白发,精神抖擞,正是我想象中的艺术家气质。他仔细地向我们解释了他的作品和经历。在他眼里,中国画是向外释放,里面的画是摄入,如此反复互相促进。采访结束后,我们已经走了很远,张光中急忙给我们回电话,为忘记给我们这个信息道歉,这让我们很感动。
在接下来的调查中,我们也遇到了很多热心或单纯的艺术家,他们真诚、谦逊、慷慨赠书,积极合作,没有任何想象中的大师架子。无论他们生活在城市还是农村 ……此处隐藏28567个字……请了几位家庭主妇来辅助完成这次活动。使得幼儿参与的买卖活动小组化,每个幼儿有亲自参与买卖活动,并得到关注和帮助的机会。同时也保障了外出活动的安全性。
3、活动整合,相互渗透。
在买卖活动之前,我们同时进行了环保教育,鼓励幼儿使用环保购物袋,避免使用塑料袋和泡沫盒,并将思想带到家庭。所以活动当天,每个孩子都提着自己早早准备的购物袋,到菜场参与买卖活动。既增加了活动的兴趣,也对使幼儿的环保认识提升到实际行为。
三、流程清晰,环环递进。
首先,我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿认识蔬菜摊、海鲜摊、肉铺、杂货铺等摊位以及他们所卖的食品,以增强幼儿对菜场的整体认知。
接着,我们带领幼儿来到蔬菜摊,有针对性地对蔬菜进行了认识活动。扩大幼儿对蔬菜的认识:青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黄瓜、花生、莴苣笋、甘蓝菜、葱、蒜、韭菜、香菜.....在老师的介绍下,孩子认识了更多的蔬菜。
然后,我们给孩子和家长进行了分组,每个家长带4-5个幼儿参与买卖活动。在热心妈妈的引导下,每个孩子都有了参与买卖活动的机会,并得到了热心妈妈的指导。
最后,我们对幼儿的买卖活动进行了总结。“你用两元钱买了什么?”“你是怎么买的?”孩子们热情地介绍着自己的买卖过程,并高兴地展示着自己的劳动成果。嘴里还不停地嘟嚷着:晚上,我请妈妈做给我吃!
在孩子们的欢声笑语中,活动拉下了帷幕。这次活动给了孩子们很多亲身体验的机会。
孩子在实践的过程中,对主题“市场”有了更多感性的经验积累,同时愉悦而又轻松地习得了买卖活动的经验,有了礼貌交往的尝试。我想,这样的社会实践活动对孩子来说是非常有价值的!